Dear Friend,
We hope you will join us for the Encontro de Professores de Português at Rhode Island College on Saturday, October 26, 2019!
The Institute for Portuguese and Lusophone World Studies, the Portuguese Program and the World Languages Education Program at Rhode Island College are organizing with Instituto Camões (CEPE-EUA) and PALCUS the Portuguese Teachers Workshop at Rhode Island College!
The workshop is FREE and OPEN to all K-12 educators in public, private, charter, community and home schools. 5 PLUs will be awarded to each participant at the end of the day.
Please click on the links below to read a description of the workshop and to register:
Forward this invitation to a Friend!
Thank you for your kind attention. We look forward to seeing you at the workshop!
Encontro de Professores de Português
Formadora : Cláudia Martins
Sábado, 26 de outubro de 2019
9:00 – 2:00
Rhode Island College, Alger Hall 110
8:30 – 9:00: Pequeno-almoço
9:00 – 12:00: Formação: A gramática na aula de PLE: estratégias de ensino contextualizado.
Nesta formação, vamos abordar tópicos relacionadas com o ensino da gramática nas aulas de PLE, partindo de duas questões relevantes: (i) O ensino da gramática nas aulas de PLE – um “mal” necessário? e (ii) A gramática como ferramenta da comunicação.
Em conjunto, iremos refletir sobre a forma como, dentro das abordagens comunicativas, a gramática pode ser trabalhada em contexto, através (e ao serviço) do uso da língua, e em estreita relação com os objetivos e interesses comunicativos, e pôr em prática algumas estratégias para um ensino significativo dos conteúdos gramaticais. Irão ser apresentados materiais, ferramentas e metodologias que os professores podem usar para diferentes níveis e idades de estudantes de língua portuguesa, adaptados à realidade do seu trabalho diário em contexto da sala de aula.
Formadora : Cláudia Martins
Mestre em Linguística – Concentração Português Antigo, Universidade NOVA-FCSH 2015. É professora de Português Língua não Materna desde 2006 e tem colaborado em diferentes projetos relacionados com o ensino e aprendizagem de PLNM no âmbito da formação de professores e da criação de materiais didáticos e de referência (Camões, I.P.). Iniciou em 2018 o Doutoramento em Psicolinguística na Universidade NOVA-FCSH Lisboa, aprofundando estudos na área da aquisição do português como língua de herança.
Organizado por: COORDENAÇÃO DO ENSINO DE PORTUGUÊS NOS EUA (CEPE-EUA)
12:00 – 12:20: Almoço
12:20 – 14:00: Formação: Make Portuguese CountTM Censo 2020 na sala de aula: planos de aula e materiais de ensino.
O que é Make Portuguese CountTM Census 2020 e porque é importante? Nesta formação vamos conhecer a campanha nacional da PALCUS/Census Bureau, adaptar materiais pedagógicos às aulas de português K-12, identificar estratégias de promoção, defesa e expansão de programas de língua portuguesa usando os dados do Censo, e promover a participação cívica dos estudantes de português em benefício da comunidade.
Formadoras: Dra. Sílvia Oliveira (IPLWS/Portuguese Program Coordinator, Rhode Island College), Dr. Erin Papa, (World Languages Education Coordinator, Rhode Island College), Marie R. Fraley (PALCUS Board of Directors/National Census Director for Make Portuguese CountTM)
Organizado por: Instituto de Estudos Portuguese e Lusófonos do Rhode Island College e Make Portuguese CountTM
A Certificate and 5 PLUs will be awarded to all participants at the end of the day.
The Portuguese Teachers Workshop is FREE and OPEN to all Portuguese Language Teachers in public, private, charter and home schools. Registration is required.